Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσω διαδικτύου, μπορεί να επιφέρει σημαντικές αλλαγές και να επιδράσει πολύ θετικά και στη ποιότητα ζωής αλλά και στις επιδόσεις των μαθητών. Τα σημαντικότερα θετικά στοιχεία της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, για τους μαθητές κάνουν διαδικτυακά μαθήματα συνοψίζονται ευθύς παρακάτω.
- Ευέλικτο πρόγραμμα και πρόσθετος χρόνος
Οι μαθητές σήμερα, είτε του σχολείου είτε οι φοιτητές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, έχουν πολύ μεγάλο φόρτο εργασίας και πολλές φορές δυσκολεύονται να ανταποκριθούν χρονικά. Ένα από τα σημαντικότερα οφέλη της τηλεκπαίδευσης και των online μαθημάτων, είναι η δυνατότητα να ακολουθούν ένα πιο ευέλικτο πρόγραμμα που προσαρμόζεται στα δικά τους χρονικά περιθώρια, χωρίς να χάνουν χρόνο σε τυχόν μετακινήσεις από και προς τα δια ζώσης μαθήματα.
Επίσης, όταν μπορούν να προσαρμόσουν τις ώρες διδασκαλίας τους αναλόγως, μπορούν να αξιοποιήσουν καλύτερα τον ελεύθερο τους χρόνου και να κάνουν επιπρόσθετες δραστηριότητες που επιθυμούν.
- Χαμηλό κόστος μαθημάτων και διδάκτρων
Ένα από τα ισχυρά κίνητρα της τηλεκπαίδευσης είναι συνδεδεμένο με το προσιτό/χαμηλό κόστος των διδάκτρων. Τα προγράμματα που πραγματοποιούνται είτε εξολοκλήρου είτε ένα μέρος τους διαδικτυακά, διατίθενται σε πολύ καλύτερες και πιο προσιτές τιμές.
Η ψηφιοποίηση και τυποποίηση του μαθήματος από πλευράς διδακτέας ύλης βοηθάει το εκπαιδευτικό προσωπικό να παρέχει τη γνώση χωρίς να σπαταλά χρόνο σε μετακινήσεις ή και δια ζώσης παραδόσεις. Έτσι, ακόμα περισσότεροι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν και να βελτιώσουν τις επιδόσεις τους. Η εκπαίδευση με αυτό τον τρόπο γίνεται πιο εύκολα προσβάσιμη και οι γονείς (και οι καθηγητές εισηγητές) επιβαρύνονται σε πολύ μικρότερο βαθμό οικονομικά.
- Εξατομικευμένη προσέγγιση στις ανάγκες των μαθητών
Όταν ένα μάθημα μεταφέρεται από την πολυμελή αίθουσα στο διαδίκτυο, ο καθηγητής μπορεί να προσεγγίσει καλύτερα και πιο στοχευμένα τις ατομικές ανάγκες του εκάστοτε μαθητή σε σχέση με τη διδασκαλία του σε μια αίθουσα.
Η οχλαγωγία, οι καθυστερήσεις, οι διάσπαρτες ερωτήσεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος εξαλείφονται και ο καθηγητής μπορεί να συγκεντρωθεί στις ανάγκες και ιδιαιτερότητες του κάθε μαθητή που αναλαμβάνει. Φυσικά αυτό ισχύει στον μέγιστο βαθμό στο ατομικό (ιδιαίτερο μάθημα). Ακόμα όμως και σε επίπεδο σεμιναρίου ή μαθήματος με πολλούς συμμετέχοντες, οι πλατφόρμες που χρησιμοποιούνται ως μέσο, έχουν δυνατότητα ερωτήσεων σε άμεσο χρόνο (οπότε ο διαχειριστής τις ομαδοποιεί και απαντάει μαζικά), δυνατότητα επανάληψης αναπαραγωγής του μαθήματος, δυνατότητα σημειώσεων και άλλα εργαλεία που συνθέτουν ένα πιο δομημένο μάθημα ακόμα και τεράστια συμμετοχή ακροατήριου.
Η ψηφιακή μάλιστα μαγνητοσκόπηση των μαθημάτων (είτε παρέχεται εξαρχής είτε μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος), παρέχει ακόμα ως ένα μεγάλο πλεονέκτημα την επανάληψη παρακολούθησης του μαθήματος για καλύτερη αφομοίωση, αποσυμπιέζοντας ταυτόχρονα το χρόνο του καθηγητή να επαναλάβει την παράδοση και συνεπώς να μπορεί να δώσει μεγαλύτερη βαρύτητα στην εξατομικευμένη παρατήρηση και απάντηση.
Από τη πλευρά του μαθητή, δε καταργείται η έννοια της ατομικότητας αλλά μάλλον ενισχύεται, αφού ο μαθητής απολαμβάνει μόνος του χωρίς τους περισπασμούς άλλων συμμαθητών τη παράδοση του μαθήματος και στο χρόνο που επιθυμεί αυτός, με το ρυθμό παρακολούθησης που είναι καθαρά δική του επιλογή. Η δυνατότητα να σταματήσει το μαγνητοσκοπημένο μάθημα, να επαναλάβει κάτι που δεν κατάλαβε στο δικό του ρυθμό αφομοίωσης, να μην αποσπάσει τη προσοχή του από ερωτήσεις και διακοπές τρίτων, μετατρέπει το χρόνο παρακολούθησης σε ποιοτικό ατομικό χρόνο εκπαίδευσης.
- Παρακολούθηση από οποιοδήποτε μέρος
Η τηλεκπαίδευση και τα μαθήματα που διεκπεραιώνονται εξ’ αποστάσεως μπορούν να υλοποιηθούν από τους μαθητές, από οποιοδήποτε μέρος και αν βρίσκονται. Αυτό μπορεί να ωθεί τους μαθητές να επιθυμούν περισσότερο να παρακολουθούν διαφορετικά μαθήματα καθώς δεν περιορίζονται και δεν είναι υποχρεωμένοι να παρουσιάζονται καθημερινά.
Επίσης, από την άλλη πλευρά, μπορεί η τηλεκπαίδευση να ωφελήσει πολύ και το καθημερινό επιβαρυμένο πρόγραμμα των γονέων, οι οποίοι δεν θα πρέπει πια να μετακινούν τα παιδία είτε σχολείο, είτε σε κάποιο φροντιστήριο.
Τα οφέλη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τους επαγγελματίες
Η άνθιση της τηλεκπαίδευσης και τα βήματα μπροστά που έκαναν οι πλατφόρμες και το υλικοτεχνικό κομμάτι αυτών, δεν επηρεάζουν θετικά μονο τους μαθητές των βαθμίδων εκπαίδευσης. Η ανάγκη για πρόσβαση στη γνώση από επαγγελματίες στη σύγχρονη αγορά είναι εξίσου σημαντική και υιοθετείται τόσο από μεγάλους εταιρικούς οργανισμούς (ενδοεταιρικά) οσο και από την ιδιωτική πρωτοβουλία (αυτόνομος επαγγελματίας). Ας δούμε μερικά οφέλη της εκπαίδευσης από απόσταση στο σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον:
- Επιπρόσθετη γνώση χωρίς να διαταράσσεται το καθημερινό πρόγραμμα
Τα διαδικτυακά μαθήματα είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να ανακαλύψει κάποιος επαγγελματίας, τις δεξιότητες του ή να τις αναπτύξει ακόμα περισσότερο. Μέσω των διαδικτυακών μαθημάτων είναι δυνατόν οι σύγχρονοι επαγγελματίες να μπορούν να λαμβάνουν περισσότερη πληροφορία και γνώσεις, ανά πάσα στιγμή που επιθυμούν χωρίς να μεταβάλλουν αρνητικά το καθημερινό τους προσωπικό τους πρόγραμμα.
Μπορεί ένας σύγχρονος εργαζόμενος και να παραμένει σωστός απέναντι στις επαγγελματικές του υποχρεώσεις αλλά και να παρακολουθεί τυχόν διαφορετικά σεμινάρια ή μαθήματα που δεν σχετίζονται με το δικό του αντικείμενο απασχόλησης, διευρύνοντας έτσι τις δεξιότητές του.
- Η γνώση ως παγκόσμιο αγαθό και προσβάσιμη από παντού
Ένα από τα βασικότερα πλεονεκτήματα της τηλεκπαίδευσης, είναι ότι μπορούν οι σύγχρονοι επαγγελματίες να παρακολουθούν προγράμματα από παγκόσμιους εκπαιδευτικούς οργανισμούς και ιδρύματα από την άνεση του χώρου τους. Μέσω των διαδικτυακών προγραμμάτων, μπορεί κανείς να έρθει σε επαφή με καθηγητές και εισηγητές παγκόσμιας κλάσης και έτσι να ενημερώνεται σωστά και σε πρώτο χρόνο για όλες τις εξελίξεις του εργασιακού κλάδου του ή του κλάδου ενδιαφέροντος του. Η πρόσβαση στη γνώση γίνεται όχι μόνο πιο άμεση, αλλά και πιο εύκολη.
- Πολύ πιο προσιτή γνώση για όλους
Η τηλεκπαίδευση και γενικότερα τα προγράμματα εργασιακής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, όπως αναφέρθηκε και πιο πάνω, είναι πολύ πιο προσιτή. Η απουσία της ανάγκης για φυσική παρουσία του εισηγητή στο χώρο του μαθητή ή της αίθουσας έχει θετικό αντίκτυπο στο κόστος του μαθήματος και για τα δύο μέρη (καθηγητής- μαθητές).
Η μαγνητοσκόπηση και δομημένη παρουσίαση ενός εκπαιδευτικού αντικειμένου δίνει τη δυνατότητα στον καθηγητή να απολαμβάνει ποιοτικότερο προσωπικό χρόνο ή χρόνο να επανεπενδυσει στο αντικείμενο του. Αντίστοιχα, οι επαγγελματίες και εργαζόμενοι απολαμβάνουν τη μετάδοση της γνώσης από την άνεση του χώρου τους (γλιτώνοντας μετακινήσεις), στο χρόνο που επιθυμούν και τους εξυπηρετεί.
Όλα τα παραπάνω συνθέτουν ένα άμεσο και έμμεσο οικονομικό όφελος και για τις δυο μεριές της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Άνθρωποι που μέχρι σήμερα εμποδίζονταν ή περιορίζονταν οικονομικά από δυσπρόσιτα δίδακτρα, πλέον μπορούν οικονομικά να απολαύσουν υψηλού επιπέδου καθηγητές και εισηγητές με ένα κλάσμα διδάκτρων σε σχέση με το αρχικό κόστος.
Πολλοί επαγγελματίες που εργάζονται από μικρή ηλικία προκειμένου να μπορούν να ανταπεξέλθουν οικονομικά στο κόστος των διδάκτρων, πλέον μπορούν με την τηλεκπαίδευση να αποκτήσουν γνώσεις που με φυσική παρουσία σε άλλη περίπτωση, δεν θα μπορούσαν ούτε καν να διανοηθούν.
- Επιπλέον εξειδικευμένη γνώση και πληροφόρηση για τον κλάδο τους
Οι επαγγελματικές απαιτήσεις πια είναι πολύ αυξημένες, καθώς ο χώρος εργασίας γίνεται όλο και πιο ανταγωνιστικός αλλά και απαιτητικός γνωσιακά. Είναι λοιπόν πολύ σημαντικό οι εργαζόμενοι σήμερα να παραμένουν διαρκώς ενημερωμένοι για τις εξελίξεις και να εκμεταλλεύονται πρακτικά όσο το δυνατόν περισσότερες γνώσεις και πληροφορίες για τον κλάδο στον οποίο δραστηριοποιούνται.
Μέσω της τηλεκπαίδευσης και των διαδικτυακών προγραμμάτων, οι εργαζόμενοι μπορούν πολύ πιο εύκολα να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις για τον κλάδο τους, αλλά και να παραμένουν ενήμεροι σχετικά με τυχόν νέα δεδομένα που προκύπτουν και τους αφορούν. Η ταχύτητα μεταβολής των εργασιακών προσόντων είναι διαρκώς αυξανόμενη και μπορεί να καλυφθεί από τη γνώση που πλέον προσφέρεται στο διαδίκτυο είτε δωρεάν είτε με πληρωμή.
Ακόμα και οι επαγγελματίες που οικονομικά δε μπορούν να ανταπεξέλθουν στο κόστος δομημένων μαθημάτων και προγραμμάτων που διατίθενται Online, μπορούν κάλλιστα να βρουν και να επικοινωνήσουν άμεσα με καθηγητές και να προσαρμόσουν ένα ταχύρρυθμο τρόπο (πχ μερικών εντατικών ιδιαίτερων μαθημάτων) να καλύψουν τις εργασιακές γνωστικές απαιτήσεις που θα τους βοηθήσουν να προχωρήσουν παρακάτω επαγγελματικά και να εξελιχθούν.
