Τα περισσότερα παιδιά στη σημερινή εποχή, προκειμένου να καταφέρουν τους ακαδημαϊκούς τους στόχους και να μπορέσουν να αυξήσουν τις επιδόσεις τους στις εξετάσεις, εκτός από τα μαθήματα σχολείου, κάνουν παράλληλα και ιδιαίτερα μαθήματα. Τις περισσότερες φορές, η παράδοση των μαθημάτων που λαμβάνουν χώρα στο σχολείο, αποδεικνύεται ανεπαρκής και οι μαθητές χρειάζονται επιπλέον ώρες καθοδήγησης και διδασκαλίας.
Η συμβολή των ιδιαίτερων μαθημάτων είναι μεγάλη αφού προσφέρει περισσότερο χρόνο δίπλα στον εκπαιδευτή και έτσι οι μαθητές μπορούν να αφομοιώσουν την ύλη καλύτερα. Τα επιπρόσθετα μαθήματα αποδεικνύονται πολύ σημαντικά, αφού κατά τη διάρκεια τους μπορεί να καλυφθούν θέματα που χρονικά δεν δύναται να καλυφθούν σε μια σχολική διδακτική ώρα. Στο άρθρο αυτό θα αναλύσουμε τη σημασία των ιδιαίτερων μαθημάτων, για τους σύγχρονους μαθητές που έρχονται σε επαφή καθημερινά από έναν μεγάλο όγκο πληροφοριών που δύσκολα μπορούν να αφομοιώσουν και κατ’ επέκταση να αποδώσουν όταν τους ζητηθεί.
Τα οφέλη παρακολούθησης ιδιαίτερων μαθημάτων
Τα ιδιαίτερα μαθήματα γίνονται όλο και πιο απαραίτητα τη σημερινή εποχή. Έχει αποδειχθεί ότι βοηθούν ουσιαστικά τους μαθητές και βελτιώνουν αισθητά την ακαδημαϊκή τους πορεία. Από τη μία πλευρά μπορεί η παρακολούθηση ιδιαίτερων μαθημάτων να αυξάνει το χρόνο και φόρτο μαθητικής εργασίας, όμως ταυτόχρονα βοηθάει την απόδοσή τους σημαντικά. Τα οφέλη ιδιαίτερων μαθημάτων είναι αρκετά και διαφορετικά. Οι μαθητές που παρακολουθούν επιπρόσθετα ιδιαίτερα μαθήματα, έχουν ταχύτερη πρόοδο προς τους στόχους τους συγκριτικά με τους υπόλοιπους συμμαθητές τους και μπορούν να τους επιτύχουν πιο εύκολα. Κάνοντας εστιασμένα μαθήματα στη διδαχθείσα ύλη που κάποιος μαθητής υστερεί ή έχει παρουσιάσει κενά, μπορεί να βελτιωθεί ακόμα και σε μαθήματα που δεν έχει μεγάλη κλίση ή προτίμηση.
Επίσης, όταν ένας μαθητής παρακολουθεί εκτός από τα υποχρεωτικά μαθήματα του σχολείου και επιπλέον μαθήματα σε φροντιστήριο ή ακόμα καλύτερα στο σπίτι, βλέπει διαφορετικές προσεγγίσεις και μεθοδολογίες καθηγητών πάνω σε ένα συγκεκριμένο μάθημα. Η αποτελεσματικότητα των ιδιαίτερων μαθημάτων λοιπόν, έγκειται και στις διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις στις οποίες εκτίθεται ένας μαθητής. Όταν κάθε δάσκαλος προσεγγίζει ένα μάθημα διαφορετικά, ο μαθητής βγαίνει διπλά κερδισμένος, αποκτώντας περισσότερα εφόδια και ευρύτερη σκέψη όταν έρθει η ώρα να επιλύσει ένα πρόβλημα.
Εκτός από το γεγονός πως τα επιπρόσθετα ιδιαίτερα μαθήματα προσφέρουν επιπλέον γνώσεις σε βάθος και εύρος πάνω σε ένα αντικείμενο διδασκαλίας, παρέχουν επίσης την χρονική δυνατότητα άνεσης να εκφραστούν και να επιλυθούν περισσότερες απορίες και να καλυφθούν πιθανά προσωπικά κενά.
Η προσωπική δια ζώσης διδασκαλία δημιουργεί τη δυνατότητα της ατομικής εστίασης και προσαρμογής. Με την έννοια αυτή, ο δάσκαλος μπορεί να επικεντρωθεί σε έναν μαθητή τη φορά, να προσαρμόσει το μάθημα και τη διδασκαλία του, απευθυνόμενος ακριβώς στις ανάγκες του μαθητή που έχει μπροστά του. Αυτός ο τύπος διδασκαλίας, μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές που δεν μπορούν να συμβαδίσουν με τους πιο γρήγορους ρυθμούς μίας τάξης ή μιας ομάδας μαθητών πολλών ταχυτήτων, και χρειάζονται επιπλέον χρόνο να αφομοιώσουν και να κατανοήσουν τις νέες πληροφορίες που τους διδάσκονται.
Γιατί οι γονείς οφείλουν να εξετάσουν το ενδεχόμενο ιδιαίτερων μαθημάτων
- Τα ιδιαίτερα μαθήματα εστιάζουν ακριβώς στις ιδιαιτερότητες κάθε παιδιού
Τα παιδιά μαθαίνουν με διαφορετικό τρόπο από τους ενήλικες. Για να μπορέσουν να αποδώσουν καλύτερα, πρέπει πρώτα να γίνουν κατανοητές οι ανάγκες τους και να απαντηθούν στο σωστό χρόνο. Κάποια παιδιά αποδίδουν καλύτερα όταν εκπαιδεύονται ατομικά, ενώ άλλα μπορούν να λειτουργούν καλύτερα στα πλαίσια μιας ομάδας μαθητών. Επίσης, δε πρέπει να ξεχνάμε τα παιδιά που μπορεί να αντιμετωπίζουν δυσκολίες με την κοινωνική αλληλεπίδραση ή καθυστερούν να αφομοιώσουν νέες πληροφορίες λόγω δυσκολίας. Σε αυτή τη περίπτωση, τα ιδιαίτερα μαθήματα μπορούν να τους βοηθήσουν σημαντικά ώστε να σημειώσουν πρόοδο που σε άλλες συνθήκες δεν θα μπορούσαν.
- Οι εκπαιδευτές γίνονται πιο αποτελεσματικοί και έχουν στόχευση
Ένας δάσκαλος που παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε έναν μαθητή, είναι σε θέση να αναγνωρίσει τις ανάγκες του, να αντιληφθεί τις δυσκολίες του και να προσαρμόζει το πρόγραμμα διδασκαλίας ανάλογα. Πολλές φορές οι γονείς, ακόμα και αν επιθυμούν να βοηθήσουν το παιδί τους, δεν έχουν τις γνώσεις ή τον τρόπο να το κάνουν ορθά. Επομένως, η σημασία των ιδιαίτερων μαθημάτων αυξάνεται ακόμη περισσότερο, ώστε να εξυπηρετηθούν όσο γίνεται καλύτερα οι ανάγκες ενός παιδιού.
Επίσης, στο πλαίσιο ενός ιδιωτικού μαθήματος, ένας μαθητής μπορεί να νιώσει πιο άνετα να εκφράσει τις σκέψεις και τις απορίες του ακόμα και αν αυτές είναι επανειλημμένες ή «λιγότερο σοβαρές», μέσα από τη πεποίθηση πως έχει τον κατάλληλο εκπαιδευτή δίπλα του.
Η οικειότητα ανάμεσα σε γονείς και μαθητές πολλές φορές παραβιάζεται από τα θέματα της οικογένειας και τα παιδιά δεν εστιάζουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αντίθετα, ο δάσκαλος ως ειδικός, μπορεί να αναλύσει και να εξηγήσει διεξοδικά και στοχευμένα στον μαθητή που κάνει ιδιαίτερο μάθημα, χωρίς να παρεκκλίνει σε εκτός θέματος συζητήσεις ή ακόμα και αν το κάνει, να είναι ελεγχόμενα και διακριτικά να επαναφέρει τον μαθητή στην εκπαιδευτική διδασκαλία.
- Ένα μέρος χωρίς περισπασμούς είναι ιδανικό για μάθηση
Κατά τη διάρκεια των ιδιαίτερων μαθημάτων, είτε αυτά πραγματοποιούνται στο σπίτι είτε σε ένα φροντιστήριο, μπορεί να δημιουργηθεί ένα κλίμα αυτοσυγκέντρωσης που μπορεί σε ένα περιβάλλον σχολείου με μεγάλη ανομοιογένεια μαθητών να είναι πιο δύσκολο. Ένας μαθητής σε μια μεγάλη τάξη, είναι πιο εύκολο να διασπάσει τη προσοχή του, είτε επειδή ο καθηγητής δεν απευθύνεται στον ίδιο, είτε επειδή μπορεί να ασχολείται με τους συμμαθητές του. Αντίθετα, κατά τη διάρκεια ενός ιδιαίτερου μαθήματος, ο μαθητής μπορεί να εστιάσει την προσοχή του σε αυτά που ακούει γιατί η επικοινωνία με τον καθηγητή είναι άμεση, σε προσωπικό επίπεδο, χωρίς καθυστερήσεις και χωρίς τρίτους περισπασμούς.
- Τα ιδιαίτερα μαθήματα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Πολλές φορές, όσο καλούς δασκάλους και αν έχει ένα σχολείο στο ανθρώπινο δυναμικό του, δεν μπορεί πάντα να ανταπεξέλθει αποτελεσματικά απέναντι σε ένα μαθητή που αντιμετωπίζει κάποιου είδους μαθησιακή δυσκολία. Η αδυναμία συγκέντρωσης, η αργή αφομοίωση, η δυσλεξία και άλλα μαθησιακής φύσης σύνδρομα είναι μερικά από τα πιο γνωστά μαθησιακά εμπόδια που μπορεί ένας μαθητής να αντιμετωπίζει.
Στο πλαίσιο μιας τάξης, που οι ρυθμοί διδασκαλίας είναι γρήγοροι και δεν υπάρχει αρκετός χρόνος για διεξοδική επίλυση αποριών, μαθητές οι οποίοι δεν μπορούν εύκολα να ανταποκριθούν, μπορεί να παραιτηθούν μόλις αισθανθούν μη ικανοί σε σύγκριση με άλλους συμμαθητές τους. Τα ιδιαίτερα μαθήματα και σε αυτή τη περίπτωση μπορεί να αποδειχθούν πολύ πιο αποδοτικά σε μαθητές που αντιμετωπίζουν τέτοιου είδους δυσκολίες ώστε να επιτύχουν τους σχολικούς στόχους τους και να τους φέρουν σε επαφή με μαθησιακά εργαλεία και μεθόδους, προσαρμοσμένα στις ιδιαιτερότητές τους τόσο εντός όσο και εκτός σχολείου.
- Τα ιδιαίτερα μαθήματα και οι ενδιάμεσες αξιολογήσεις
Στο πλαίσιο των ιδιαίτερων μαθημάτων, οι μαθητές έχουν περισσότερες δυνατότητες για προσωπική αξιολόγηση και βελτίωση. Όταν ένας μαθητής παρακολουθεί επιπρόσθετα ιδιαίτερα μαθήματα παράλληλα με την σχολική του εκπαίδευση, μπορεί να αξιολογήσει την πρόοδο του και να τεστάρει τις γνώσεις του τακτικά. Πραγματοποιώντας περισσότερες ενδιάμεσες εξετάσεις και τεστ αντί να περιμένει τις εξετάσεις προόδου τριμήνου, εξαμήνου ή τις προαγωγικές εξετάσεις του έτους, μπορεί να δει καλύτερα που υστερεί, που έχει κενά, που αξίζει να δώσει το βάρος της προσοχής του και μαζί με τον καθηγητή να δουλέψουν εστιασμένα στα κομμάτια αυτά. Επίσης, κάνοντας περισσότερες προσωπικές αξιολογήσεις, ένας μαθητής βελτιώνει αισθητά εκτός από το γνωσιακό του επίπεδο και τους χρόνους επίλυσης θεμάτων, προβλημάτων κτλ.
Συμπέρασμα:
Από τα παραπάνω μπορεί να συμπεράνει κανείς τη μεγάλη σημασία που έχουν τα ιδιαίτερα μαθήματα, προκειμένου οι μαθητές να μπορούν να επιτύχουν τους μαθητικούς/ακαδημαϊκούς τους στόχους. Η ατομική διδασκαλία, ή η εκπαίδευση σε μια μικρή ομάδα μαθητών, μπορεί να είναι εξαιρετικά πιο αποδοτική και να προσεγγίσει καλύτερα τις εξατομικευμένες μαθησιακές δυσκολίες. Σε πολλές μάλιστα περιπτώσεις, τα ιδιαίτερα μαθήματα αποδεικνύονται άκρως απαραίτητα καθώς οι ακαδημαϊκές απαιτήσεις έχουν αυξηθεί πολύ και οι σχολική εκπαίδευση δεν επαρκεί για τη κάλυψη της διδακτικής ύλης σε βάθος ή εύρος.
